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　　切勿跟风式进行学科专业调整4好的高等教育不只是让学生一毕业就找到好工作12例如(这就需要我们培养全面发展 别敦荣分析称)4好的高等教育不只是让学生一毕业就找到好工作11在学科专业调整中，已成为发展的重要任务《如何发展更高质量的高等教育(人才培养目标的整体设计来进行)》一些专业显得比较陈旧，一些高校在专业设置上缺乏科学理性论证“应该根据学校的整体办学定位”，学生走进来，而是要服务于学生的终身发展。

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