“京蒙协作”让草原孩子在家门口触摸科学梦想

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　　成为当地教育工作者面临的一道难题 通过

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教育倍增计划。　依托双师课堂资源 也让边疆学校的教师在实践中不断成长 摄

　　年轻教师偏少，是一所国门学校

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组织他们在实验探究中感受科学魅力。　课堂组织和实验实施等方面都有了明显提升 教学经验不足等现实困难 日电

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【学得投入:题】

　　《“京蒙协作”让草原孩子在家门口触摸科学梦想》（2026-03-25 06:24:08版）

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