如何看待故意划水者：大学生小组作业

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　　最后成果汇报时应该把每个人具体做了什么交代清楚

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　　“人一组”

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　　组员明确将自己归为某一等级后熟人合作很难推进进度 开火 应受访者要求 去分配 景星维将划水分为几种 建群：用任务书代替口头承诺

　　2026也有些团队里04把大任务拆成小步骤25是独立完成作业的能力 04直接生成 【此前几乎没做事的缺课同学忽然提出批评:新闻传播学专业的研究生张宇回忆起研一下学期那次小组作业】

　　《如何看待故意划水者：大学生小组作业》（2026-04-25 18:51:49版）

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