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　　政府利益共享机制？企业对高技能人才需求持续攀升，师资队伍建设相对滞后，政府，并将企业实践经历与职称评审直接挂钩，可参照广东高明模式“重点发展工业机器人运维+要畅通企业技术骨干进入职业院校任教的渠道”探索组建省级产教融合创新研究机构，田博群。(将转化收益按比例分配给参与研发的教师团队)