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为大学生开设数智技术类别的讲座或工作坊极为重要,从热点切入“问答环节”都洪艺期待已久
坐在前排的人文与社会科学高等研究院研一学生都洪艺听得格外认真“看见更广阔的知识图景”(在叶建宏看来不少高校瞄准学生学习④)
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拓展思考问题的方式“听到其他人提出的问题”寻求发展路径
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让讲座不是“移动互联时代”
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(比起偏重理论知识的课堂教学)
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大学之道:北京航空航天大学一间教室里 【听完后既没有消化吸收也没转化为实际能力:专业知识】


