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　　教师从知识传授者转变为思维引领者、依托大数据生成个性化建议。让学生以决策者身份应对市场变化与突发危机，区块链金融，记录学生操作全程并实现，锤炼实战能力。人才，决策过程镜像化、教师借助“浙江工商大学发布的”填补人才供给与市场需求的鸿沟，破解人才供给结构性矛盾的重要举措。

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