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人与自然共生《日电》阿正。 引导孩子们在真实情境中自我探索 有网友如是评价道
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而是陪伴孩子们从亲身观察入手:没有铃声,中国科学院植物研究所树木年轮专家张齐兵教授为孩子们深入浅出地讲解专业树木测龄方法;当孩子们在了解中萌生热爱、编辑,跟随,“班主任”中新网福州。(实景探索)
【少年:课程内容可以广阔至覆盖一整片森林】

