未来式 高等教育的“多地大学校园建设未来学习中心”长啥样

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　　更需重新设计教学流程

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　　整合资源全校共享？

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　　要培育未来教师 如何才能让师生主动拥抱新空间 一些学校现有的评价体系还难以全面丈量面向未来的教学投入和教育成长 (不同专业的学生在)

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